你(nǐ )又不近视(shì )，为什(shí )么要戴眼镜？孟行悠(yōu )盯着走过来的迟砚，狐(hú )疑地问(wèn )，你不会是为(wéi )了装逼(bī )吧？
我同学，孟行悠。说完，迟砚看向孟行(háng )悠，给(gěi )她(tā )介绍，这我姐，迟梳(shū )。
孟行(háng )悠真是服了：主任，快(kuài )上课了，咱别闹了成(chéng )吗？
贺(hè )勤再开口态度(dù )稍强硬了(le )些，我们为人师表随(suí )随便便(biàn )给学生扣上这(zhè )种帽子，不仅伤(shāng )害学生，还有(yǒu )损五中(zhōng )百年名校的声誉，主任(rèn )慎言。
想说的东西太(tài )多，迟(chí )砚一时抓不到重点，看(kàn )见前面(miàn )有一辆熟悉的(de )车开过(guò )来(lái )，他只好挑了最紧要(yào )的跟孟(mèng )行悠说：我弟(dì )情况有(yǒu )点(diǎn )特殊，他怕生，你别(bié )跟他计(jì )较。
孟行悠扶(fú )额：真不(bú )要，谢谢您了大班长(zhǎng )。
孟行(háng )悠不信，把手(shǒu )放下来凑(còu )上前看(kàn )，发现镜片还(hái )真没度(dù )数，是平光的。
贺勤和(hé )其他班(bān )两个老师从楼(lóu )上的教(jiāo )师食堂吃完饭下来，听(tīng )见大门(mén )口的动静，认(rèn )出是自(zì )己班的学生，快步走上(shàng )去，跟(gēn )教导主任打了(le )声招呼(hū )，看向迟砚和孟行悠：你们怎(zěn )么还不去上课(kè )？
现在不(bú )是，那以后有没有可(kě )能发展(zhǎn )一下？
偏偏还(hái )不矫情不(bú )藏着掖(yè )着，完全符合(hé )她打直(zhí )球的风格。
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