五官几(jǐ )乎是一个模(mó )子(zǐ )刻出来(lái )的，小(xiǎo )朋友就是活脱脱一个(gè )行走的(de )儿童版迟砚。
见贺勤(qín )一时没(méi )反应过来孟行悠话里(lǐ )话外的(de )意思, 迟砚站在旁边，淡声补(bǔ )充道：贺老师, 主任说(shuō )我们早(zǎo )恋。
这都是为了班级(jí )荣誉还(hái )有勤哥。孟行悠笑着(zhe )回。
好(hǎo )巧，我叫悠崽。孟行(háng )悠察觉(jiào )到这个(gè )孩子的不一样(yàng )，试着(zhe )靠近他(tā )，见他没往(wǎng )后(hòu )退，才(cái )继续说(shuō )，我们好有缘(yuán )分的，我也有(yǒu )个哥哥。
迟砚把右手(shǒu )的那杯(bēi )放在她面前，拉开椅(yǐ )子坐下(xià )。
楚司瑶和孟行悠交(jiāo )换一个(gè )眼神，小跑过去，站(zhàn )在门口(kǒu )看见宿舍里面站着四(sì )个阿姨(yí )，施翘跟个小公主似(sì )的坐在(zài )椅子上，使唤了这个(gè )又使唤(huàn )那个。
孟行悠蹲下来(lái )，对小(xiǎo )朋友笑(xiào )：你好呀，我(wǒ )要怎么(me )称呼你(nǐ )？
一听有陌生(shēng )人，景(jǐng )宝的动(dòng )作瞬间僵住，下一秒(miǎo )缩回后(hòu )座的角落，抵触情绪(xù )非常严(yán )重：不不想不要去
迟(chí )砚被她(tā )笑得没脾气，不咸不(bú )淡地说(shuō )：你也不差，悠二崽(zǎi )。
煎饼(bǐng )果子吃完，离上课还(hái )有五分(fèn )钟，两人扔掉食品袋(dài )走出食(shí )堂，还(hái )没说上一句话(huà )，就被(bèi )迎面而(ér )来的教导主任(rèn )叫住。
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