自(zì )从(cóng )认(rèn )识(shí )那(nà )个(gè )姑(gū )娘(niáng )以后我再也没看谈话节目。
最后在我们的百般解说下他终于放弃了要把桑塔(tǎ )那(nà )改(gǎi )成(chéng )法(fǎ )拉利模样的念头，因为我朋友说：行，没问题，就是先得削扁你的车头，然后割了你的(de )车(chē )顶(dǐng )，割(gē )掉(diào )两(liǎng )个(gè )分(fèn )米，然后放低避震一个分米，车身得砸了重新做，尾巴太长得割了(le )，也(yě )就(jiù )是(shì )三(sān )十(shí )四(sì )万(wàn )吧(ba )，如(rú )果要改的话就在这纸上签个字吧。
后来的事实证明，追这部车使我们的生活(huó )产(chǎn )生(shēng )巨(jù )大(dà )变化。
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成(chéng )绩(jì )很(hěn )差(chà )，常(cháng )常(cháng )不(bú )及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他(tā )学(xué )生(shēng )鄙(bǐ )视(shì )他(tā )。并(bìng )且(qiě )经(jīng )常(cháng )做(zuò )出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要(yào )让(ràng )成(chéng )绩(jì )差(chà )的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意(yì )义(yì )了(le )。
我(wǒ )有(yǒu )一(yī )次(cì )做什么节目的时候，别人请来了一堆学有成果的专家，他们知道我退(tuì )学(xué )以(yǐ )后(hòu )痛(tòng )心(xīn )疾(jí )首(shǒu )地(dì )告(gào )诉(sù )我(wǒ )：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你啊。过高的文凭其实已经毁了他(tā )们(men )，而(ér )学(xué )历越高的人往往思维越僵。因为谁告诉他们我已经停止学习了？我只是不在学校学习而(ér )已(yǐ )。我(wǒ )在(zài )外(wài )面(miàn )学(xué )习得挺好的，每天不知不觉就学习了解到很多东西。比如做那个节目(mù )的(de )当(dāng )天(tiān )我(wǒ )就(jiù )学(xué )习(xí )了(le )解(jiě )到(dào )，往往学历越高越笨得打结这个常识。
然后是老枪，此人在有钱以后回到原来(lái )的(de )地(dì )方(fāng )，等候那个初二的女孩子，并且想以星探的名义将她骗入囊中，不幸的是老枪等了一个礼(lǐ )拜(bài )那(nà )女(nǚ )孩(hái )始(shǐ )终(zhōng )没(méi )有出现，最后才终于想明白原来以前是初二，现在已经初三毕业了。
这(zhè )天(tiān )老(lǎo )夏(xià )将(jiāng )车(chē )拉(lā )到(dào )一(yī )百(bǎi )二十迈，这个速度下大家都是眼泪横飞，不明真相的人肯定以为这两个傻×开(kāi )车(chē )都(dōu )能(néng )开得感动得哭出来。正当我们以为我们是这条马路上飞得最快的人的时候，听见远方传来(lái )涡(wō )轮(lún )增(zēng )压(yā )引(yǐn )擎(qíng )的(de )吼叫声，老夏稍微减慢速度说：回头看看是个什么东西?
黄昏时候我洗(xǐ )好(hǎo )澡(zǎo )，从(cóng )寝(qǐn )室(shì )走(zǒu )到(dào )教(jiāo )室(shì )，然后周围陌生的同学个个一脸虚伪向你问三问四，并且大家装作很礼尚往(wǎng )来(lái )品(pǐn )德(dé )高(gāo )尚的样子，此时向他们借钱，保证掏得比路上碰上抢钱的还快。
这样再一直维持到我们接(jiē )到(dào )第(dì )一(yī )个(gè )剧(jù )本(běn )为(wéi )止。
但是我在上海没有见过不是越野车就会托底的路，而且是交通要(yào )道(dào )。
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