孟行悠听(tīng )出这是给她(tā )台阶下的意(yì )思，愣了几(jǐ )秒，感(gǎn )觉掩(yǎn )饰来掩(yǎn )饰去(qù )累得慌(huāng )，索(suǒ )性全说(shuō )开：其实我(wǒ )很介(jiè )意。
孟(mèng )行悠一怔，抬眼问他：你不问问我(wǒ )能不能画完(wán )就放他们走(zǒu )？
孟行悠这(zhè )才放心：那(nà )就好，勤哥(gē )是个好老师(shī )，绝对不能(néng )走。
周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个人上色一个人(rén )写字，忙起(qǐ )来谁也没说(shuō )话。
孟行悠(yōu )被她这(zhè )三两(liǎng )句话砸(zá )得晕(yūn )头转向(xiàng )的，自己都(dōu )有点(diǎn )按耐不(bú )住要(yào )往天上(shàng )飘。
你使唤(huàn )我还挺顺口(kǒu )。迟砚放下(xià )笔，嘴上抱(bào )怨，行动却(què )不带耽误的(de )。
几秒的死(sǐ )寂之后，孟(mèng )行悠到底是(shì )忍不住，拿(ná )着菜单笑得不行：砚二宝哈哈哈哈哈哈哈哈哈，你这名字可真是太好(hǎo )听了，一点(diǎn )都不接地气(qì )！！！
可刚(gāng )刚那番话说(shuō )的可一(yī )点不(bú )软柿子(zǐ )，至(zhì )少她读(dú )书这(zhè )么多年(nián )，没(méi )见过敢(gǎn )跟教(jiāo )导主任(rèn )这么说话的(de )老师，不卑(bēi )不亢，很有(yǒu )气场。
不知(zhī )道，可能下(xià )意识拿你当(dāng )朋友，说话(huà )没顾忌，再(zài )说昨天那情(qíng )书也不是你写的。
陈雨站在宿舍角落里，静静看着这一切，一言不发。
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