我不近(jìn )视。迟砚站在讲台(tái )上，对着后(hòu )面的黑板端详了好(hǎo )几秒，才中(zhōng )肯评价，不深，继(jì )续涂。
你又(yòu )不近视(shì )，为什么要(yào )戴眼镜？孟(mèng )行悠盯(dīng )着走过来的(de )迟砚，狐疑(yí )地问，你不会是为了装逼(bī )吧？
贺勤说(shuō )的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得有些(xiē )感动，坐下(xià )来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤(qín )哥一个(gè )数学老师口才不比(bǐ )许先(xiān )生差啊(ā )，什么‘教育是一(yī )个过程，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁赢的(de )比赛’，听(tīng )听这话(huà )，多酷多有(yǒu )范，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出来。
楚司瑶跟两个(gè )人都不(bú )熟，更不愿意去：我也是。
迟(chí )砚从秦千艺身边走(zǒu )过，连一个(gè )眼神都(dōu )没再给，直(zhí )接去阳台。
迟砚对(duì )景宝这种抵(dǐ )触情绪已经(jīng )习以为(wéi )常，改变也不是一(yī )瞬间的事情(qíng )，他看见前面不远(yuǎn )处的一家川(chuān )菜馆，提议：去吃(chī )那家？
迟砚(yàn )回座位(wèi )上拿上两本(běn )书和一支笔(bǐ )，事不(bú )关己地说：人没走远，你还有(yǒu )机会。
孟行悠伸手(shǒu )往后面讲台(tái )指去，重复道：这(zhè )里太近了，看不出(chū )来，你快去(qù )讲台上看看(kàn )。
贺勤(qín )摇头，还是(shì )笑得很谦逊(xùn )：我没(méi )这个意思, 我是在反(fǎn )省自己, 我跟(gēn )这帮高一学生一样(yàng )都是初来乍(zhà )到, 主任(rèn )既然对我们(men )六班很上心(xīn )，我和(hé )他们都愿意(yì )虚心求教。
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