孟(mèng )行悠不挑,吃(chī )什么都行:可(kě )以,走(zǒu )吧。
孟行悠真(zhēn )是服了:主任(rèn ),快上课了,咱别闹了成吗(ma )?
景宝扑腾两(liǎng )下,不太乐意(yì )被哥哥(gē )抱着,小声地(dì )说:不要抱我(wǒ )我自己走
好巧(qiǎo ),我叫悠崽。孟行悠察觉到(dào )这个孩子的不(bú )一样,试着靠(kào )近他,见他没往后退(tuì ),才继续说,我们好有缘分(fèn )的,我也有个(gè )哥哥。
一听有(yǒu )陌生人(rén ),景宝(bǎo )的动作(zuò )瞬间僵住,下(xià )一秒缩回后座(zuò )的角落,抵触(chù )情绪非常严重(chóng ):不不想不要(yào )去
迟砚晃到孟(mèng )行悠身(shēn )边来,盯着黑(hēi )板上人物那处(chù )空白,问:那(nà )块颜色很多,怎么分工?
迟(chí )砚一怔,估计(jì )没想到(dào )还有这(zhè )种操作(zuò ),点头说了声(shēng )谢谢。
总归迟(chí )砚话里话外都(dōu )是相信她的,这份信任让她(tā )心情无(wú )比舒畅(chàng )。
孟行(háng )悠蹲下来,对(duì )小朋友笑:你(nǐ )好呀,我要怎(zěn )么称呼你?
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