孟行悠这(zhè )才(cái )放心：那就(jiù )好，勤哥是个(gè )好老师(shī )，绝对不能走(zǒu )。
贺勤走到两(liǎng )个(gè )学生面前站(zhàn )着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主(zhǔ )任(rèn )的话，不紧(jǐn )不慢地说：主(zhǔ )任说得(dé )很对，但我是(shì )他们的班主任(rèn )，主任说他们(men )早恋，不知道依据是(shì )什么？我们做(zuò )老师的要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理有据(jù ), 教育是一个过(guò )程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛。
孟行悠顾(gù )不上点(diǎn )菜，看见兄弟(dì )俩僵在这里，想(xiǎng )开口说点什(shí )么却又不知道从何说(shuō )起，她这边还(hái )在(zài )词穷，迟砚(yàn )却开口，冷飕(sōu )飕激了(le )景宝一句：你(nǐ )要是在这里尿(niào )裤(kù )子，别说我(wǒ )是你哥。
迟砚你大爷(yé )。孟行悠低声(shēng )骂了一句。
迟(chí )砚听完，气音(yīn )悠长呵(hē )了一声，一个(gè )标点符号也没(méi )说(shuō )。
孟行悠受(shòu )宠若惊, 摇头婉(wǎn )拒：哪(nǎ )的话, 姐姐太客(kè )气了。
迟砚一(yī )怔(zhēng )，估计没想(xiǎng )到还有这种操作，点(diǎn )头说了声谢谢(xiè )。
离得近了，孟行悠看清小(xiǎo )朋友的(de )容貌，眼睛以(yǐ )下被口罩挡着(zhe )，可是光是从(cóng )露出来眉眼来看，跟(gēn )迟砚是亲兄弟(dì )没差了。
教导(dǎo )主任板着脸, 哪(nǎ )能被这(zhè )一句话就给打(dǎ )发：你说没有(yǒu )就(jiù )没有？你这(zhè )个班主任也太不负责(zé )任了，这个年(nián )龄段的学生不(bú )能(néng )走错路，我(wǒ )们做老师的要正确引(yǐn )导。
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