走到食(shí )堂，迟砚让孟行悠先找地方坐，然(rán )后拿(ná )着校(xiào )园卡(kǎ )去买了两(liǎng )杯豆浆回来。
贺勤走到两个学生面(miàn )前站(zhàn )着，大有护犊(dú )子的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不慢(màn )地说(shuō )：主(zhǔ )任说得很(hěn )对，但我是他们的班主任，主任说他们(men )早恋(liàn )，不(bú )知道依据(jù )是什(shí )么？我们做老师的要劝导学生，也(yě )得有(yǒu )理有(yǒu )据, 教育是(shì )一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。
他说(shuō )丑，像呆子，耽误颜值。迟砚回答。
孟行悠笑出(chū )声来(lái )：你(nǐ )弟多大了？审(shěn )美很不错啊。
五官几乎是一个模子(zǐ )刻出(chū )来的(de )，小朋友(yǒu )就是(shì )活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
迟(chí )砚半(bàn )点不(bú )让步，从(cóng )后座(zuò )里出来，对着里面的景宝说：二选(xuǎn )一，要么(me )自己下车(chē )跟我(wǒ )走，要么跟姐回去。
迟砚写完(wán )这一(yī )列的(de )最后(hòu )一个字，抬头(tóu )看了眼：不深，挺合适。
孟行(háng )悠的(de )忍耐(nài )到了底线，抢(qiǎng )过话头嗤了句：主任，要不然你跟(gēn )学校(xiào )商量(liàng )商量，分(fèn )个男(nán )女食堂出来得了。
楚司瑶和孟行悠(yōu )交换(huàn )一个(gè )眼神，小(xiǎo )跑过(guò )去，站在门口看见宿舍里面站着四(sì )个阿(ā )姨，施翘跟个(gè )小公(gōng )主似的坐在椅子上，使唤了这个又(yòu )使唤(huàn )那个(gè )。
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