宋嘉兮(xī )一噎,瞪了(le )她(tā )一眼:你这语文水平,就(jiù )还给高中老师了啊。
蒋(jiǎng )慕(mù )沉弯了弯唇角,跟着宋嘉(jiā )兮一起说:是(shì )老师是很过(guò )分,但是老师(shī )也不知道你(nǐ )是(shì )想要陪我去(qù )看我妈,上(shàng )次(cì )外公是不是都跟你说了(le )?蒋慕沉稍微一想就知道(dào )宋(sòng )嘉兮这么反常(cháng )的反应是怎(zěn )么回事。
次日(rì )清晨,姜映(yìng )初(chū )跟宋嘉兮一(yī )起吃过早餐(cān )之(zhī )后,她就准备抱着自己(jǐ )的(de )作业回学校了,蒋慕沉(chén )今(jīn )天过来,作为一个合格的(de )电灯泡,在这(zhè )种时候她是(shì )不会去打扰的(de )。
蒋慕沉那(nà )边(biān )回的很快:【你的吗?不(bú )是你的就不感兴趣了。】
到最后,扛不住压力的(de )她(tā ),会屈服着去(qù )参加。
班长(zhǎng )噎了噎,无语(yǔ )说:老师也(yě )是(shì )为了你好,想把你培养(yǎng )出(chū )来。几乎他们班里所有(yǒu )的(de )同学都知道,老师是有(yǒu )多(duō )重视宋嘉兮,除掉她是一(yī )个理科状元之(zhī )外,宋嘉兮(xī )的学习能力和(hé )脑力是真的(de )厉(lì )害。
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