教(jiāo )师或者(zhě )说学校经常犯的(de )一个大(dà )错误就是孤立看(kàn )不顺眼(yǎn )的。比如，有一(yī )人考试(shì )成绩很差，常常(cháng )不及格(gé )，有的教师就经(jīng )常以拖(tuō )低班级平均分为(wéi )名义，情不自(zì )禁发动其(qí )他学生鄙视他(tā )。并且经(jīng )常做出一个学(xué )生犯错全(quán )班受罪的没有(yǒu )师德的事(shì )情。有的教师(shī )潜意识的(de )目的就是要让(ràng )成绩差的学生受(shòu )到其他(tā )心智尚未健全的(de )学生的(de )排挤。如果不是(shì )这样，那这件事情就做(zuò )得没有(yǒu )意义了。
至于老(lǎo )夏以后(hòu )如何一跃成为作(zuò )家而且(qiě )还是一个乡土作(zuò )家，我(wǒ )始终无(wú )法知道。
其实只要不超(chāo )过一个人(rén )的控制范围什(shí )么速度都(dōu )没有关系。
当(dāng )年春天即(jí )将夏天，我们(men )才发现原(yuán )来这个地方没(méi )有春天，属于典(diǎn )型的脱(tuō )了棉袄穿短袖的(de )气候，我们寝室从南方(fāng )过来的(de )几个人都对此表(biǎo )示怀疑(yí )，并且艺术地认(rèn )为春天(tiān )在不知不觉中溜(liū )走了，结果老夏的一句(jù )话就让他们回(huí )到现实，并且对此深信(xìn )不疑。老(lǎo )夏说：你们丫(yā )仨傻×难(nán )道没发现这里(lǐ )的猫都不(bú )叫春吗?
他们会(huì )说：我去(qù )新西兰(lán )主要是(shì )因为那里的空气(qì )好。
其(qí )实从她做的节目(mù )里面就(jiù )可以看出此人不(bú )可深交(jiāo )，因为所谓的谈(tán )话节目(mù )就是先找一个谁(shuí )都弄不(bú )明白应该是怎么(me )样子的(de )话题，最好还能(néng )让谈话双方产(chǎn )生巨大观(guān )点差异，恨不(bú )能当着电(diàn )视镜头踹人家(jiā )一脚。然(rán )后一定要有几(jǐ )个看上去(qù )口才出众的家(jiā )伙，让整(zhěng )个节目(mù )提高档(dàng )次，而这些家伙(huǒ )说出了(le )自己的观点以后(hòu )甚是洋(yáng )洋得意以为世界(jiè )从此改(gǎi )变。最为主要的(de )是无论(lùn )什么节目一定要(yào )请几个(gè )此方面的专家学(xué )者，说(shuō )几句废话来延长(zhǎng )录制的时间，要不然你(nǐ )以为每个对话(huà )节目事先(xiān )录的长达三个(gè )多钟头的(de )现场版是怎么(me )折腾出来(lái )的。最后在剪(jiǎn )辑的时候删掉幽(yōu )默的，删掉涉及政治的(de )，删掉(diào )专家的废话，删(shān )掉主持(chí )人念错的，最终(zhōng )成为一(yī )个三刻钟的所谓(wèi )谈话节(jiē )目。
我出过的书(shū )连这本(běn )就是四本，最近(jìn )又出现(xiàn )了伪本《流氓的(de )歌舞》，连同(tóng )《生命力(lì )》、《三重门(mén )续》、《三重门外》等(děng )，全部都(dōu )是挂我名而非(fēi )我写，几(jǐ )乎比我自己出(chū )的书还要过。
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