孩子是一个(gè )很容易对看起(qǐ )来好像知道很(hěn )多(duō )东西的人产生(shēng )崇拜心理的人(rén )，可是能当教(jiāo )师的至少已经(jīng )是成年人了，相对于小学的(de )一班处男来说，哪怕是一个流(liú )氓，都能让这(zhè )班处男肃然起(qǐ )敬。所以首先(xiān )，小学的教师(shī )水平往往是比(bǐ )较低的。教师本(běn )来就是一个由(yóu )低能力学校培(péi )训出来的人，像我上学的时(shí )候，周围只有(yǒu )成绩实在不行(háng )，而且完全没有(yǒu )什么特长，又(yòu )不想去当兵，但考大专又嫌(xián )难听的人才选(xuǎn )择了师范，而(ér )在师范里培养出(chū )一点真本事，或者又很漂亮(liàng )，或者学习优(yōu )异的人都不会(huì )选择出来做老(lǎo )师，所以在师(shī )范里又只有成绩(jì )实在不行，而(ér )且完全没有特(tè )长，又不想去(qù )当兵，嫌失业(yè )太难听的人选(xuǎn )择了做教师。所(suǒ )以可想教师的(de )本事能有多大(dà )。
次日，我的(de )学生生涯结束(shù )，这意味着，我坐火车再也(yě )不能打折了。
然(rán )后我终于从一(yī )个圈里的人那(nà )儿打听到一凡(fán )换了个电话，马上照人说的(de )打过去，果然(rán )是一凡接的，他(tā )惊奇地问：你(nǐ )怎么知道这个(gè )电话?
而我所惊(jīng )奇的是那帮家(jiā )伙，什么极速(sù )超速超极速的(de )，居然能不搞混(hún )淆车队的名字(zì )，认准自己的(de )老大。
如果在(zài )内地，这个问(wèn )题的回答会超(chāo )过一千字，那些(xiē )连自己的车的(de )驱动方式都不(bú )知道的记者编(biān )辑肯定会分车(chē )的驱动方式和(hé )油门深浅的控(kòng )制和车身重量转(zhuǎn )移等等回答到(dào )自己都忘记了(le )问题是什么。
同时间看见一(yī )个广告，什么(me )牌子不记得了(le )，具体就知道一(yī )个人飞奔入水(shuǐ )中，广告语是(shì )生活充满激情(qíng )。
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