孟(mèng )行(háng )悠发(fā )现跟迟砚熟了(le )之后，这个人也没看(kàn )着那么难相处，话虽(suī )然不多，但也不是少(shǎo )言寡语型，你说一句(jù )他也能回你一句，冷(lěng )不了场。
对，藕粉。迟砚接着说，在哪(nǎ )来(lái )着？霍修厉每(měi )晚都(dōu )要(yào )出去吃宵夜，今晚(wǎn )我(wǒ )带他尝尝。
迟(chí )砚一怔(zhēng )，估计没想到(dào )还有这(zhè )种操作，点头(tóu )说(shuō )了声(shēng )谢谢。
迟砚半(bàn )点(diǎn )不让(ràng )步，从后座里(lǐ )出来，对着里面的景(jǐng )宝说：二选一，要么(me )自己下车跟我走，要(yào )么跟姐回去。
迟砚说(shuō )得坦然，孟行悠想误(wù )会点什么都没机会，思想愣是飘不到言情(qíng )剧上面去。
没(méi )说过(guò )，你头一个。别(bié )人好(hǎo )端(duān )端表个白我拒(jù )绝就成(chéng )，犯不着说这(zhè )么多，让人尴尬。
迟(chí )砚(yàn )把湿(shī )纸巾揉成团，伸(shēn )手一(yī )抛扔进角落的(de )垃(lā )圾桶里，然后把眼(yǎn )镜左右仔细瞧了一遍(biàn )，确认镜片擦干净之(zhī )后，这才满意戴上。
贺勤和其他班两个老(lǎo )师从楼上的教师食堂(táng )吃完饭下来，听见大(dà )门口的动静，认出(chū )是(shì )自己班的学生(shēng )，快(kuài )步(bù )走上去，跟教(jiāo )导主任(rèn )打了声招呼，看向迟(chí )砚和孟行悠：你(nǐ )们怎(zěn )么还不去上课(kè )？
贺勤(qín )走到两个学生(shēng )面(miàn )前站着，大有护犊(dú )子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地(dì )说：主任说得很对，但我是他们的班主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的(de )要劝(quàn )导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理有(yǒu )据(jù ), 教育是一个过(guò )程，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。
楚司瑶跟(gēn )两个人(rén )都不熟，更不(bú )愿(yuàn )意去(qù )：我也是。
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