迟(chí )砚把右手的那杯(bēi )放(fàng )在她面前，拉开(kāi )椅子坐下。
孟行(háng )悠(yōu )被她这三两句话砸得晕头转向的(de )，自(zì )己都有点按耐不(bú )住要往天上飘。
一(yī )听有陌生人，景(jǐng )宝的动作瞬间僵(jiāng )住(zhù )，下一秒缩回后座的角落，抵触(chù )情(qíng )绪(xù )非常严重：不不(bú )想不要去
嘿，你(nǐ )这(zhè )人，我夸你呢，你还不好意思了(le )？
贺(hè )勤说的那番话越想越带劲，孟行(háng )悠(yōu )还把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来(lái )后(hòu )，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个(gè )数(shù )学(xué )老师口才不比许(xǔ )先生差啊，什么(me )‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有(yǒu )范(fàn )，打死我我都说(shuō )不出来。
宿舍里(lǐ )乱(luàn )七八糟，遍地都(dōu )是打包的东西，没(méi )地(dì )方下脚，孟行悠索性就站在门口(kǒu )，不咸不淡地提醒(xǐng )一句：那你抓紧(jǐn )收(shōu )拾，别影响我们(men )休息。
贺勤和其(qí )他(tā )班(bān )两个老师从楼上(shàng )的教师食堂吃完(wán )饭(fàn )下来，听见大门(mén )口的动静，认出(chū )是(shì )自己班的学生，快步走上去，跟(gēn )教(jiāo )导(dǎo )主任打了声招呼(hū )，看向迟砚和孟(mèng )行(háng )悠：你们怎么还(hái )不去上课？
五中(zhōng )是(shì )规定学生必须住校的，除非高三或(huò )者(zhě )身体有特殊情况(kuàng )，不然不得走读(dú )。
你好。迟梳也对(duì )她笑了笑，感觉(jiào )并(bìng )不(bú )是难相处的。
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