孟行悠发现(xiàn )跟迟砚熟(shú )了之后，这个人(rén )也没看着(zhe )那么难相处，话(huà )虽然不多，但也(yě )不是少言(yán )寡语型，你说一(yī )句他也能回你一(yī )句，冷不(bú )了场。
教(jiāo )导主任(rèn )板着脸, 哪(nǎ )能被这一句话就(jiù )给打发：你说没(méi )有就没有(yǒu )？你这个(gè )班主任(rèn )也太不负(fù )责任了(le )，这个年(nián )龄段的学生不能(néng )走错路，我们做老师的要(yào )正确引导。
不用(yòng )，太晚了(le )。迟砚拒(jù )绝得很(hěn )干脆，想(xiǎng )到一茬又补了句(jù )，对了还有，周(zhōu )末你和楚(chǔ )司瑶不用留校，回家吧。
孟行悠(yōu )每次聊起(qǐ )吃的，眼(yǎn )睛都在(zài )放光，像(xiàng )个看见鱼的馋猫(māo )，迟砚忍不住乐(lè )：你是不(bú )是老吃路(lù )边摊？
迟砚晃到(dào )孟行悠(yōu )身边来，盯着黑板上人物(wù )那处空白(bái )，问：那块颜色(sè )很多，怎么分工(gōng )？
好巧，我叫悠崽(zǎi )。孟行(háng )悠察觉到(dào )这个孩子的不一(yī )样，试着靠近他(tā )，见他没(méi )往后退，才继续(xù )说，我们好有缘(yuán )分的，我(wǒ )也有个哥哥。
施(shī )翘料到孟(mèng )行悠也在，头也(yě )没回，没好气地(dì )说：搬宿(xiǔ )舍，以后(hòu )我才不(bú )跟你们这(zhè )帮人一起住。
晚(wǎn )自习下课，几个(gè )人留下多(duō )耽误了一个小时(shí )，把黑板报的底(dǐ )色刷完。
教导主任(rèn )板着脸(liǎn ), 哪能被这(zhè )一句话就给打发(fā )：你说没有就没(méi )有？你这(zhè )个班主任(rèn )也太不(bú )负责任了，这个(gè )年龄段的(de )学生不能走错路(lù )，我们做(zuò )老师的要正确引(yǐn )导。
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