中国的教育(yù )是(shì )比较失败的教(jiāo )育。而(ér )且我不觉得这(zhè )样的(de )失(shī )败可以归结在(zài )人口太(tài )多的原因上，这就完(wán )全是推卸，不(bú )知道俄(é )罗斯的经济衰(shuāi )退是不是人口太少的(de )责任，或者美国的9·11事件的发生是否归罪(zuì )于美国人口不多不少(shǎo )。中国这样的教育，别说一对夫妻只能(néng )生(shēng )一个了，哪怕一个(gè )区(qū )只能生一个，我想(xiǎng )依(yī )然是失败的。
对于(yú )这(zhè )样虚伪的回答(dá )，我(wǒ )只(zhī )能建议把这些(xiē )喜欢好(hǎo )空气的人送到(dào )江西的(de )农村去。
中国(guó )人首先(xiān )就没有彻底弄(nòng )明白，学习和上学，教育和教材完全是两(liǎng )个概念。学习未必要(yào )在学校里学，而在学(xué )校里往往不是在学习(xí )。
那老家伙估计已(yǐ )经(jīng )阳痿数年，一听此(cǐ )话(huà )，顿时摇头大叫朽(xiǔ )木(mù )不可雕也然后(hòu )要退(tuì )场(chǎng )。退场的时候(hòu )此人(rén )故(gù )意动作缓慢，以为下(xià )面所有的人都(dōu )会竭力(lì )挽留，然后斥(chì )责老枪(qiāng )，不料制片上(shàng )来扶住(zhù )他说：您慢走(zǒu )。
关于书名为什么叫(jiào )这个我也不知道，书(shū )名就像人名一样，只(zhī )要听着顺耳就可以了(le )，不一定要有意义(yì )或(huò )者代表什么，就好(hǎo )比(bǐ )如果《三重门》叫(jiào )《挪威的森林》，《挪(nuó )威的森林》叫(jiào )《巴(bā )黎(lí )圣母院》，《巴黎圣(shèng )母院》叫《三(sān )重门》，那自然也会(huì )有人觉(jiào )得不错并展开(kāi )丰富联(lián )想。所以，书(shū )名没有意义。 -
然后那(nà )人说：那你就参加我(wǒ )们车队吧，你们叫我(wǒ )阿超就行了。
其中有(yǒu )一个最为让人气愤(fèn )的(de )老家伙，指着老枪(qiāng )和(hé )我说：你们写过多(duō )少(shǎo )剧本啊?
……