角落里的阳光

一座村庄(🌠)，一群孩子，一(yī )位老师。一条路，一份渴望，一份执着。 　　(🎗)从(🎹)偏远小(🐉)山村(🌰)走出(chū )来(lái )的(de )大学毕业生(shēng )肖建(jiàn )(🌫)在(zài )毕(⏬)业后，放弃了在城里(lǐ )上(🖲)班的机会，选(xuǎn )择回自己的小山村(🙍)当了(✳)一名小(🛹)学(🚉)老师。每(🕌)当肖建教大(dà )(🥞)家识字的时候，孩子们都会变(🤯)得很安静(🔊)。看(kàn )着这些孩(hái )子，肖建(jiàn )好(hǎo )像找到了(le )的生活目标。 　　由于村子(🗞)到(dào )镇上的路程比较远，肖(xiāo )建除了教村里的孩(hái )子(zǐ )上课外，肖建每周还义务的接(💠)送上初中(zhōng )的学生春花(🧟)。 　(🤖)　肖(🕯)建就和这群(🈁)孩子(zǐ )打成(💔)一片，甚至成了(le )他们的(de )孩(hái )子(➡)王。孩子们(🐨)很崇拜这(zhè )个大(dà )哥哥，他(📟)会教他们一些不懂的道理，他(🔍)会带(dài )他们玩好多的新(🥤)鲜游戏(xì )。广阔的原野(yě )上，他(tā )和孩(hái )子(🔙)们(🌱)像一群精灵，让这片荒(📞)凉广袤的黄土地显得生机勃勃(bó )。 　　他(tā )的(⏺)认(👩)真(🧘)负责，让远(✖)近闻(wén )名的“野孩子”变成(chéng )了(le )爱学习的“乖(🐈)孩(hái )(🔬)子”。为了(🈂)能(néng )帮(bāng )助(🐱)家庭困(👼)难(nán )的学生(🏡)，肖(xiāo )建时(shí )不时的(🍾)拿(ná )出自(🚓)己的工资给学(xué )生们买(🏆)文(wén )具。这天(tiān )下(xià )课，肖老(lǎo )师正和(hé )班上(shàng )学生统计(jì )去(qù )镇上买(mǎi )(⏭)文(🍗)具的(de )时候，春(chūn )花突然来(🕤)找他(tā )……(📸) 　(🌽)　肖老(🎇)师在(zài )去镇上买文具(🌸)的路(🍐)上发生了(le )(👎)意外，回来时，肖老师和山(🏫)花都(🏺)挂了(🦀)彩。闻讯而来的柳芝给肖老师(shī )带了些好吃的。柳(liǔ )芝(zhī )是(🤟)肖老(💦)师班上(shàng )那个智(🐊)障儿童小北(běi )京的姐姐，也是(shì )肖(xiāo )老师(shī )(🈲)从小(xiǎo )青梅(méi )竹(zhú )马一(🔦)起(🔘)长大的伙伴(bàn )，更是肖(xiāo )老师即(jí )(💙)将(jiāng )谈婚(hūn )论嫁(jià )的(de )女朋友。柳芝把东(dōng )西放下后便约肖(💼)老师(🌻)去家里吃饭。 　　(🈶)肖(xiāo )老(lǎo )(🍑)师来(lái )到(dào )柳芝的(🌔)家，吃(🌛)饭(🔉)间，柳芝(zhī )爹(✒)谈(tán )起要(yào )(🐋)肖老师好好教(jiāo )育小北京(🌵)，希望小(xiǎo )北京(jīng )(🍄)能(néng )早日走出(chū )山村，到大城(chéng )市里去(⏸)见见世面，更是(shì )希望(🧜)能(néng )把(bǎ )小(🐩)北京的(de )病治好。肖老(lǎo )师答应(🚌)下来，说会努力。柳芝(🚇)爹(🎄)向(xiàng )(🤥)肖建要彩礼，肖老师说出(chū )(🍶)了自己的想(📊)法(fǎ )，柳芝(zhī )爹不(🈳)同意(👄)，并(bìng )给肖建10天(tiān )的考虑时(⭕)间(jiān )。 　　吃完饭后独(dú )自(👵)回家的肖老师坐在(zài )昏暗的灯(🥗)光(guāng )下算着自(🀄)己的(de )工资。可这存折里的钱却远(🗄)远不(🏑)够啊(ā )，再加上(shàng )当年出(chū )去上大学跟三叔借来的(⚾)钱到现在都还(🎂)没(🧑)有(🔦)还清(qīng )，这可(🧜)怎么给柳芝办个像样的婚礼(lǐ )更何况(kuàng )，肖老师想把教室(shì )(🐼)修一下…(🏻)…。 　　肖老(lǎo )师(shī )(🙊)领着春(chūn )花走在崎(qí )岖的山路上，心(📘)事重重。将春花送到学校后(hòu )(🧀)，肖老师的先(🎙)天性(xìng )哮喘(👰)突然发作。幸好碰(pèng )到(👓)去镇(zhèn )上(👷)卖肉(ròu )的(de )(👯)王二叔，把肖建拉回了家。村(cūn )长领来德高望重的三爹给(🖐)肖老(lǎo )师看(kàn )病，三(sān )爹开(🔓)了一(yī )些(🥇)稀奇(qí )(🀄)古怪(guài )的(🥚)中药给(🏳)肖老师，柳(liǔ )(🍉)芝全(😐)心(🌭)全意(yì )地照顾着肖老师。柳芝的弟(📈)弟(💳)小(👲)北京找来了春天的青蛙做药引……难以下咽(yān )的中药(yào )折磨(mó )着肖老师的(🚠)意志，为了孩(🦂)子，他坚持每天吃药。 　　柳芝看着肖建(jiàn )的样子特别的心(xīn )(🌕)疼，也特别理(🚣)解(jiě )肖建的想法。柳芝希望爹能同意肖建(jiàn )的想(xiǎng )法(fǎ )婚礼要从简不要彩礼(😧)，柳芝爹(⚡)一听(🍩)大怒，并责(🌺)令柳芝不准(👭)再和(🚁)肖建来往!柳芝没听爹的(🥛)话，暗地里还是偷(tōu )偷的(de )(⛴)照(zhào )顾肖建。 　　这天，村上来(lái )(🐼)了个(🗂)放送电影的，村里人都开心一(🕶)起看(🌁)电影(yǐng )。村(🐹)长(zhǎng )把这个(💵)放电影(💨)的人安排在柳芝(zhī )家住(zhù )。柳(liǔ )芝爹很(⏭)热情的招(🏢)待了这个叫王宏的(de )“电影(👜)人”。两人交流中，柳芝爹(diē )知(🍿)道了王(wáng )宏的身世，为了能让小北京去(🤗)大城市治病，柳(liǔ )芝(🥈)爹动(dòng )起了歪(wāi )想法。 　　喜庆(qìng )的唢呐声(🤼)远远(📞)的传来(🐣)，柳芝戴着肖老(lǎo )师送的发卡(🎄)嫁(😂)人了(le )。学生(shēng )们好心地把(🤚)从柳芝家要(yào )来的喜糖送给肖老师(✂)，让(ràng )他在喝(🕖)中(zhōng )药(👨)时解苦吃(chī )，可是(shì )他们(men )却不懂，这喜(🙄)糖(táng )像(xiàng )一(yī )根根钢针(zhēn )扎(🍉)在肖老师的心(🏡)上。 　　肖老(🈳)师没(🌡)有因为自己的感情耽误给孩(🦔)子们上课(🦃)。可因为工(gōng )作的(♊)辛苦，哮喘病(bìng )越(yuè )来越厉害(🔦)。因(🎾)为要去城里看(kàn )病，肖老师(shī )请来了自己在(💀)大学的(🐱)同(🍻)学(🥃)戴晴(qíng )(🛂)。让她(tā )来(lái )帮自己代几天课。戴(🔯)晴的(de )到来(🎖)给村子(zǐ )里(🌯)的孩子们注(zhù )入了新鲜的血液。也给(gěi )(🔚)孩子(🤟)们带(dài )了(le )城市里(🕙)的新鲜(xiān )玩(wán )意儿(ér )。可这(⬆)个(gè )城市(shì )(🗣)里(😫)来的(de )(🤼)老师也给村里的孩子们带了不少麻(má )(🌳)烦(fán )。戴(🎾)晴和(🔘)学生之(♉)间因为(wéi )(😝)对(🔎)问(wèn )题理解(jiě )的(de )不(bú )同而发生了矛盾!几(🛫)次的矛盾冲突，让孩子(zǐ )们(men )(💄)都(dōu )跑回了家不再上(🍠)课。严重(chóng )的(de )后果让戴晴始料未及(🐱)。肖老师回来(lái )了，但(dàn )(🎂)是(📠)家长都拒绝让自己的孩(📈)子回到学校……(🥟) 　　(🔪)肖(💢)老(🍬)师的(de )病好转(🏨)，戴晴也到了该离开的(🙈)时候。戴晴被这里(lǐ )(✴)的乡土(tǔ )人情所感(gǎn )动，空(🕘)旷(🐪)的山坡上，送(sòng )(📼)别的(👇)学生(shēng )(🏠)和肖老师(shī )的身影显(😧)得那么单薄弱小。 　　(🤙)傍晚，肖建听窗(💀)外有响声，当他走(📢)出门，发(fā )现(🐝)窗台(tái )上(🏯)放着一个手(⬛)编(🦋)的(de )中国结，不远处还(hái )(🏊)有一个(gè )熟(shú )悉的背影…… 　(🅰)　学生们收到(🐪)戴晴(🐂)寄回(🎊)来的照片无(🐱)比高兴，小北京为了显示自己也有照片，拿出(🎐)了(🚢)姐(🥤)姐柳芝的结(🏘)婚(hūn )照片(piàn )，并(bìng )逞能(néng )地(dì )撕成两(🦌)半(bàn )(🦃)。 　　一天，肖老师正在上课，村(cūn )长(zhǎng )带(💙)着市教(jiāo )育部(✏)的(de )领导来看望肖(🕰)老师。原(yuán )来(lái )，在镇(zhèn )上上初(🏥)中的(🕣)春花在(🤑)一次(cì )作文(✨)大赛(🍫)里获奖(jiǎng )，写(xiě )(👟)的正是肖老师每周送自己(🏺)上(🛳)学的(🤢)事(shì )迹。市教育部领导(🐍)看后很是感动(🐐)，特意来看望肖老师。并告诉肖(xiāo )老(lǎo )(💅)师(shī )(🖌)，在肖老师的感召下(xià )，春花所(suǒ )(💓)在(🎻)学校(xiào )的老师成(📺)立了“阳(👏)光接送站”，义务接送较远地区的(🛰)学生。更重要的是(🔢)，为(wéi )了改善(🍝)教(jiāo )学环境(jìng )，提升教学(🏋)水平，提高教师待遇，市教(💺)育(🧘)局决(🏾)定将周边几个村(cūn )的孩子(🖊)们(🕗)集(🦆)结起(qǐ )来，政府出资给孩子们建一所(suǒ )设施条(tiáo )件更好(hǎo )的学校(🈁)，并给老师安排宿舍。肖老师高兴之余(🚠)提出(chū )了自己的要求“自己还是住在村(➗)里(lǐ )，这样(👠)，每天就可以护送孩子们一起上下(🚡)学”。……