1964年(nián )的(de )(🚻)秋天(🕙)，美(měi )国俄勒(⛳)冈州。心怀远大理(🚴)想的作曲家格(👣)兰·霍(huò )兰为了(💹)挣钱完成(chéng )他的事(shì )业，在(🦇)一所中(➡)学谋(🐛)到了一(🐨)份音乐教师的工(gōng )作。他(tā )这么(💯)做(😝)完全是(shì )退(tuì )(💿)而求其次(🤔)的(📧)无(🔍)奈之举(⏲)，家(🔤)庭生活的重担使得他不得不(bú )(🏃)面对现实(shí )(📐)。他到学校上课(🆙)的第一天，音乐基础级差(chà )的学(🔲)生(👛)们便(biàn )给了(le )他一个(gè )难堪的下马(mǎ )威。他(tā )们在弹奏乐器时不但走调，甚至连大名鼎鼎的(👅)古典(diǎn )作曲(qǔ )家巴(bā )赫(hè )都没有听说(shuō )过。霍(😲)兰的信心(✒)遭(zāo )到了打(dǎ )(🛃)击，女校长杰克布也多次向(xiàng )他提出善意的批评。在(zài )(🐸)丈夫的工作(😼)遇到挫折(shé )时，从事摄(shè )影工作的(de )妻子(🖥)在一旁耐心地劝解(jiě )和(🖥)宽慰他；好友体育教师(shī )比尔·梅斯特也用自己从(cóng )教以(yǐ )来的亲身(🤳)经历(lì )(🃏)，向(xiàng )(📛)霍兰证明教导学(xué )生(🤙)需(💘)要(yào )无私的爱(😕)心和充(chōng )分的时间(jiān )(🙇)。
(🎄) 在(zài )霍兰的悉心培育下，原本对(duì )音(🈶)乐一窍不(bú )通(🏜)的白人学生格楚特(💁)·(🔢)兰和黑人学生路易斯·鲁斯，分(fèn )(🥂)别学会(huì )了单簧管和大(👘)鼓(gǔ )这两样乐器。就在霍兰醉(zuì )(🗼)心(xīn )于(🎴)教(jiāo )学生(shēng )活(🍚)的时(shí )候(📌)，他的儿子(zǐ )降生(shēng )(🎷)了，谁知却(què )是个先天性的失(🆘)聪患儿。这一(yī )重创使(shǐ )霍兰对(duì )(🧔)家(jiā )庭的重心有所转移，消极(🍺)彷徨(🚲)中和漂亮(liàng )的女(nǚ )学生露韦(♊)娜·(♑)摩根(gēn )有(yǒu )(🥐)了(🏉)一段(duàn )朦胧的恋情。妻(qī )子察觉到了丈(zhàng )夫的细微变化(huà )(🙃)，但并没有点破(pò )。摩根去(qù )纽约深(🛹)造(🥪)后，霍兰便将全(🍵)部的身心转(🎓)移(yí )到了(le )儿子和教(♓)学(➖)上，和(👓)妻子的关系也冰(📚)释前嫌。之(zhī )后的30年间，霍兰(lán )不但提高了学(👫)生们的音乐(🏗)素养(yǎng )，而且还用爱心、信(Ⓜ)任(rèn )(🀄)和(hé )理解(🥚)赢得了(le )大伙的(🖖)尊敬和(🏆)爱(😐)戴。在他退休(xiū )前，深怀感激之情的(de )历届学生们欢(☔)聚一(yī )堂，为老(lǎo )(♊)师开了(✖)一场(🍮)盛(shèng )大(dà )的欢送会，管(🥇)弦乐(🛠)队奏响了一支激昂雄壮的“美国交响曲(🎹)”向霍兰表示了最(🔡)崇高的敬意(🔷)。